111年度
| 學系 | 計畫主持人 | 執行期間 | 計畫名稱 |
|---|---|---|---|
| 化學 | 林哲仁 | 2022.08.01~2023.07.31 | 融入學術口頭報告於專題討論 |
| 生科 | 陳季緯 | 2022.08.01~2023.07.31 | 運用多元資訊科技強化自主學習的翻轉教室對「實驗小鼠的原則與基礎」之學習成效與學習參與之影響 |
| 生科 | 李佳洪 | 2022.08.01~2023.07.31 | 以螢光照相系統組裝學習光學儀器分析原理與方法 |
| 物理 | 吳勝允 | 2022.08.01~2023.07.31 | 物聯網物理實驗課程之可視化與創新概念(2/3) |
| 物理 | 黃玉林 | 2022.08.01~2023.07.31 | 線上互動學習對力學與數學概念理解的影響 |
| 資工 | 顏士淨 | 2022.08.01~2023.07.31 | 通識程式設計課程圖形化教學效果之研究 |
| 資工 | 賴志宏 | 2022.08.01~2023.07.31 | 即時測驗與立即回饋對大班同步遠距學習之影響：以程式設計課程為例 |
| 材料 | 田禮嘉 | 2022.08.01~2023.07.31 | 運用及最佳化合作學習習題競賽活動提升工程基礎課程教學成效 |
| 光電 | 莊沁融 | 2022.08.01~2023.07.31 | 大學新鮮人課程設計與實踐之行動研究計畫 |
資料來源：教育部教學實踐研究計畫核定結果